中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 孙军)按照多到基层去、多到学校去、多到一线去,加强基层工作的调研、诊断和改进的要求,新学期伊始,青岛市教育局领导班子成员带领机关各处室人员分成8个调研组,分赴全市各区市、直属学校(幼儿园)进行为期5天的期初调研。
据了解,本次期初调研在内容上突出全市教育重点工作和上级重大部署,重点围绕党的建设、规范办学、扩优提质、校园安全与疫情防控、教育装备与后勤保障等方面进行。
调研采取听课评课,召开教师、学生、家长座谈会,实地查看,听取汇报和集中反馈的方式进行。8个调研组将深入10个区市和局属单位的90余所中小学(幼儿园),计划听课700余节,召开座谈会近300场。调研中发现的问题将统一上传“青岛教育e平台”,并要求有问题整改的学校或部门在本学期内完成整改。问题整改完成后,调研组和被调研单位将进行双向互评,对于评价不满意的问题将重新办理,切实推动调研发现真问题,调研问题真解决。
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2月17日,青岛市委教育工委常务副书记,市教育局局长、党组书记姜元韶一行10人到青岛2中和青岛37中进行调研,现场查看了学校开学后各项工作落实情况。姜元韶提出,对本次期初调研发现的问题,收集的意见建议,要一项项抓好落实,推动学校工作改进提升。
据介绍,青岛各区市教体局也将同步开展期初调研,利用开学之初的有利时机,摸清基层真实情况,掌握学校困难问题,为做好新学期工作打下良好基础。
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评论列表 (2条)
2022-04-28 00:05:15
但张文宏也指出,抗原检测面临的时间窗口比较狭窄,早期或潜伏期很难检测到。抗原检测试剂的敏感性和特异度,也会因应用环境受到影响。针对奥密克戎病毒感染出现症状的五天之内进行抗原检测,其敏感度都是比较高的,但病毒潜伏期的抗原检测则不如核酸检测。第一次看,讲的啥
2022-03-28 00:02:39
总算有文看了